11月20日上午，副院长（挂职）公泽在力四楼301会议室主持召开本科教学工作例会，重点就深化推进本科生导师制工作进行研讨。学院党委副书记牟玲、各系教学主任、学科主管、教学办公室、学工办公室全体人员参加了会议。
会议回顾了自2023年起学院推行本科生导师制以来已取得的阶段性成效，并围绕提升育人实效，明确了今后三个重点发力方向：一是增强学生对导师制的理解与参与主动性；二是推动导师更深入融入互选系统、提升指导积极性；三是拓展宣传引导的覆盖面与实效性。
牟玲强调，按照学院要求，须全力推动本科生“进实验室”全覆盖，通过精准动员未加入导师与深入班级、院系开展宣讲“双管齐下”，并由教学秘书跟踪督促、定期汇报，确保工作落到实处。她希望本科生导师制能与育人工作深度融合，让人才培养更具深度，也更有温度。
基于“问题导向”与“目标导向”相结合的原则，会议提出了一系列针对性优化举措与后续工作安排，内容涵盖制度执行与过程管理细化、宣传引导机制创新、学生精准帮扶体系完善、导师积极性与责任感激发、平台资源支撑强化以及相关课程设置优化等多个关键环节。
会议还就推进课程组调整改革与课程体系优化、本年度教学研讨会筹备等工作进行了讨论。
（教学办公室）